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北京市东城区东四五条幼儿园建于1957年，为市立幼儿园，有整套严格的管理制度，教师素质的提高，逐渐在教学上形成了本园的特色是。快来看看小编为你准备了北京市东城区东四五条幼儿园详细的教学特色，欢迎大家阅读!
北京市东城区东四五条幼儿园的特色
东四五条幼儿园建于1957年，1986年由全国妇联重建，使办园的条件得到了很大的改善，为幼儿的发展创造了良好的条件。东四五条幼儿园是幼教花丛中的一枝玫瑰，建园三年便列入了全国先进的行列。东四五条幼儿园现为北京市一级一类幼儿园、北京市示范园、早教基地，全国学前家庭教育指导基地并通过国际ISO9001质量管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证。
近几年，五条幼儿园通过“从小学做人”办园模式的研究，形成了“竞争中创名牌，坚持办有自己特色幼儿园”的思路，让每一个孩子都享有同等受教育的权利，确定了“挖掘每一个孩子的潜力，开发每一个孩子的智力”培养目标、形成了“促儿童发展型课程”模式、“快乐健身模式”和“家园沟通模式”建立幼儿园课程的理论框架和结构框架、对幼儿园孩子提出“学习生存和生活——学做健康人;学习交往和关心--学做社会人;学习创造和学习--学做智慧人。”的要求，为将来的孩子更加充满健康活力、更加勇于社会实践、更加富有聪明和才智，为他们立足于激烈的全球化的竞争提供价值颇高的竞争优势。
作为北京市家教试点园，幼儿园形成了家园一致，携手共育的家教工作特色。做为北京市社区教育试点园，为散居儿童提供正规的幼儿园教育，受到各界的赞扬并在区、局交流。健康教育循环受到各方面认可与赞扬。音乐厅、少年宫、电视台、中日、中美各种级别的器乐演出非常成功。连年计算机区集体一等奖、个人奖数非常多。
北京市东城区东四五条幼儿园的师资
东四五条幼儿园现共有教师46名，幼儿270名。大中小班有8个班。幼儿园教科研的教师队伍与教科研事业、与幼儿一起成长，积极承担国家攀登课题、部委级、市级以及区重点课题研究，幼儿园年年有反映自己园特色的教科研课题。有效地促进了幼儿园的整体工作质量，服务质量，形成了我园“环境育人”，“快快乐乐学本领，扎扎实实学做人”的办园特色。近几年，幼儿园有三十多篇论文在全国幼教会议上获奖、交流，有数十篇论文获得市区级奖励，一些调查研究在报上发表，产生了一定的社会效益,荣获区教育科研特等奖.和区.市教育科研先进集体等光荣称号。
管理理念：注重“以情管理.依法管理.从严管理.民主管理”，并积极响应上级精神，再创精神文明校园，树爱岗敬业新风。形成该园的理念与良好的精神氛围、促进教职工队伍整体素质尤其是教科研素质、能力的提高，在争做四有新人活动中，涌现了一批爱岗敬业的中、青年教师,如“市优秀青年教师”和“市十佳青年”。自1990年以来，该园先后被评为《北京市绿化美化花园式单位》、《北京市先进职工之家》、《北京市精神文明先进单位》和区《师德群体》。
北京市东城区东四五条幼儿园的简介
幼儿园有整套严格的管理制度，教师素质的提高，多年来认真贯彻《幼儿园工作规程》精神，树立发展观、整体观、大教育观，在促进幼儿全面和谐发展的办园思想指导下，以“从小学做人”为核心，从培养自我服务能力入手，注重素质教育。教师们根据幼儿特点，编制了一整套教育目标、内容、方法和幼儿一日活动文明礼貌常规、行为规范，让幼儿讨论、操作、实践和表现，对幼儿进行品德教育收到了很好的效果，并于1998年被评为“北京市德育先进集体”。
多年来，幼儿园重视家园合作教育，作为北京市《家教大纲》试点园，他们请家长委员会参与幼儿园的教育教学、卫生保健和教职工工作质量评估等管理活动，检查监督教师的承诺，同时重视教育资源的开发，组织家长轮流来园进行“我当教师十分钟”活动，增添了亲情和睦的生活气息，也让家长了解幼儿园的教育工作。他们坚持每学期一轮的家访，坚持办好家长学校，组织好每月一次家长半日观摩亲子活动、专题讨论、“妈妈会”等，提高家长现代教育意识、科学育儿水平。各班还结合幼儿的成长环境提供不同的家园联系方式：如联系册、月汇报、周指导、日重点，园办《玫瑰花报》也深受孩子和家长的欢迎。
