介绍自然奇观教学设计

【www.jjhyhg.com--会议发言】

　　知识：

　　学会观察自然景观，做到观察有序。

　　能力：

　　培养学生用准确的词句描绘自然景观的能力，发言时能做到按一定顺序引入介绍。

　　情感：

　　能认真倾听他人发言，正确评价他人发言。

　　重点：

　　仔细观察，能通过观察积累交流材料，

　　难点：

　　学会抓住特点，有顺序地向别人介绍自然景观之美。

　　教法：

　　展示、交流。学法：自主探究。

　　教具：

　　图片。

　　流程：

　　一、组织教学

　　二、1.导入

　　2.学生讲述、交流：

　　（1）分组讲述、交流

　　（2）全班交流

　　教师提出活动要求：

　　1.要将自己观察自然景观的奇特情况向大家介绍。

　　2.其他同学要认真倾听。

　　3.师生评议：提示学生正确评价他人发言的方法。

　　4.总结与展示：

　　教师总结：学生将自己搜集到的资料、图片在班级展示角张贴展示，促进交流。

本文来源：http://www.jjhyhg.com/zhiciyanjiang/68716.html