2017年小学招生年龄为年满6周岁


小学作文 2021-04-17 00:37:07 小学作文
[摘要]2017年芜湖市市区义务教育阶段招生政策出台。广大市民关注的今年市区小学初中招生的诸多问题,都有了明确答案。以下是关于小学招生年龄的问题,希

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  2017年芜湖市市区义务教育阶段招生政策出台。广大市民关注的今年市区小学初中招生的诸多问题,都有了明确答案。以下是关于小学招生年龄的问题,希望大家认真查看!

  小学招生年龄为6周岁

  政策规定了2017年市区义务教育阶段招生的对象:小学阶段为年满6周岁(2011年8月31日以前出生)的本市市区户籍儿童、外来人员随迁子女;初中阶段为小学毕业的本市市区户籍的学生、外来人员随迁子女。

  坚持免试就近划片入学

  2017年市区义务考试阶段招生工作,以区为主、分级管理。建立“市级统筹、以区为主、区域联动、共同协作”的工作机制,市教育局统筹协调市区义务教育阶段招生工作,各区教育局(社会事业局)负责组织实施区域内的义务教育阶段招生工作。

  实行公办学校依据审定地址免试就近划片入学的办法,确保每一个适龄儿童少年在户籍所在区有公办学位。优先保障符合“两个一致”的适龄学生就近入学。

  市区义务教育阶段学校不得招收择校生,不得招收同城借读生。

  市区户籍学生就学

  其一:符合“两个一致”按照实际居住地就近入学。

  “两个一致”是指适龄儿童少年户籍与法定监护人户籍一致、适龄儿童少年户籍地址与法定监护人的房产证地址一致,且房产为完全产权。

  符合“两个一致”的学生在法定监护人实际居住地就近入学。确认实际居住地(家庭住址)以法定监护人户籍、房产证(完全产权的房屋产权证等有效证件)地址为准。法定监护人户籍不在一起的,以与学生实际居住在一起的父亲或母亲的户籍、房产证地址为准。

  作为入学房产其用途(性质)须为住宅用房,工业用房、商业用房等非住宅用房不能作为入学依据。

  其二:因特殊情况造成户口与实际居住地分离的,按下列规定办理:

  ①已入住新购住房暂未办理房产证、户籍已入的,凭购房合同及全额购房发票等证明材料,在实际居住地就近入学。②拆迁户需提供拆迁协议书和原房产证等证明材料,按拆迁协议安置地址就近入学。③市区户籍租房的,由户籍所在区教育局(社会事业局)统筹安排学校就读。

  外来人员随迁子女就学

  外来人员随迁子女就学,执行《芜湖市人民政府办公室印发关于持有我市居住证人员随迁子女入学的相关政策的通知》的要求,按照市教育局《关于贯彻落实外来人员随迁子女义务教育阶段就学相关政策的实施意见》办理。

  家长需持学生及其父母的户籍和我市的居住证,向居住证地址所在区教育局(社会事业局)或学校提出就学申请,按照居住证地址统筹安排入学。

  外来人员未领居住证、居住证失效或住所变化应及时到派出所办理居住证。

  小学初中新生报名方式

  小学新生报名:各区教育局(社会事业局)负责做好小学新生报名登记工作,摸底登记时间为7月10日-7月12日,新生报名时间为8月22日-8月23日。

  小升初的报名:市教育局统筹协调,各区教育局(社会事业局)负责做好小升初报名登记工作。①镜湖区、弋江区、经开区的所有小学及鸠江区的江南片学校,在读六年级的学生使用“2017年芜湖市小学升初中报名审核(网上报名服务平台)”进行网上报名,报名时间为5月8日-5月21日;其他小学的在读六年级学生仍按原来方式报名,报名时间为5月8日-6月5日。②未在市区小学就读的六年级学生,由家长携相关材料,前往户籍或居住证所属区教育局(社会事业局)报名。报名时间由各区教育局(社会事业局)根据本区情况自行确定。

  规范招生和收费的行为

  《关于进一步做好义务教育招生入学工作的意见》、《安徽省中小学办学行为规范》规定,小学一年级班额不超过46人、初中一年级班额不超过50人。在学校有学位的情况下,可以适当放宽入学年龄,但必须是截止到当年12月31日之前年满6周岁的儿童。学校必须公开规范办理,公告办法、流程和入学年龄的截止时间。严格控制和消除大班额。各区教育局(社会事业局)要做好引导工作,不鼓励不足龄儿童入学,不得超班额、放宽年龄招收不足龄学生。不足龄学生入学,原则上不得转学。

  学校要切实做到均衡分班,严禁设立重点班、快慢班。严禁以任何理由收取“择校费”、“借读费”,严禁收取与入学挂钩的“赞助费”、“捐资助学费”、“共建费”等费用。

  今年有关招生政策和学区划分情况将通过芜湖教育信息网和政府网站等向社会公布,各区教育局(社会事业局)和各学校也要及时将有关招生政策和学区划分情况通过媒体等向社会公布,让学生家长知晓。积极做好义务教育入学招生政策的宣传和解读,让社会各界了解义务教育改革发展趋势、教育资源配置变化和辖区内各学校办学质量等具体情况,增强群众对“家门口学校”的了解、认识和信任感。

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