一年级文明礼仪班队课教案


礼仪知识 2020-11-06 07:07:25 礼仪知识
[摘要]一.班会主题:讲文明,懂礼貌,争做四好少年。  二 指导思想:  1 通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重

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  一.班会主题:讲文明,懂礼貌,争做四好少年。

  二 指导思想:

  1 通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

  2把礼仪常规贯穿到有趣的童谣,精彩的表演和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

  3 培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

  三 班会形式:

  童谣 三句半 诗歌朗诵等。

  四 活动准备:

  为了让学生更快更好的掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上。 1班会前布置学生围绕主题广收材料。

  2 指导学生根据不同的材料进行编排。

  3 邀请家长一起参加。

  五 班会安排

  师: 合着欢乐的节拍。我们成为了一年级的学生。一个文明的好少年。 是我们共同的心愿。文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。 今天。 就让我们一起遨游文明的世界!各位家长、同学们。 大家好!今天我们通过这节班队活动课使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。把礼仪常规贯穿到有趣的童谣,精彩的表演和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。班会《文明之花心中开》现在开始:有情我们的小主持人。

  主持人:(男)爷爷常说,中华是文明古国。

  (女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

  (合)老师教导我们,知书达理儿时起。 我告诉自己,文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往,团结同学敬师长。一年级2班班会《文明之花心中开》现在开始:

  主持人1 大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求

  大家做一个讲文明懂礼貌的小学生。

  主持人2 当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要

  讲文明,懂礼貌。你看我们的同学做得多好啊!

  主持人3 我们同学在老师的教育下,变化可真大呀!严肃的鞠躬,情

  切的问好,表现了我们班同学的文明风貌。

  主持人4 谢谢,你好,对不起。。。多么熟悉的话语啊!今天呀,这些

  文明礼貌用语也来到了我们这里,现在就把他们请上来,让

  他们来介绍一下自己!

  (合)请听礼貌用语 三句半:(校园礼仪)

  我们八人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看! 穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表! 校园内外别乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做,别忘掉! 自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪学习好,要记牢! 天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过,重环保! 预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正,妙、妙、妙! 升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,校训呼号要响亮,要有力! 同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人,讲文明! 校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里?瞧、瞧、瞧! 主持人1:小朋友们表演得真不错,掌声鼓励。

  主持人2:我们在课间的时候要做正当的游戏,即使不小心碰到别人,也要礼貌的解决问题。

  主持人3:那我们一起来说说这些礼貌用语吧。

  主持人(合):请欣赏3人表演《对人说话有礼貌》。(三人上台排成一排)表演。

  A:见到教师尊敬说:“老师,您好!”(鞠躬)

  B:接受别人帮助说:“谢谢!谢谢”

  C:打扰别人抱歉说:“对不起!对不起”

  A:客人来到热情说:“请进!请进”

  B:亲友告别挥手说:“再见!再见!

  齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间(退场,鼓掌)

  主持人:听完了礼貌用语的自我介绍,我想考考大家,你们礼貌用语知多少呢?我们来进行一个采访。

  2 采访:

  主持人1:假如你不小心碰着别人该怎么说?

  主持人2:假如别人不小心碰着你该怎么说?

  主持人1:假如别人帮助了你,你会怎么说?

  主持人3:早晨见到同学,你应说:“——————”

  主持人4:受到了别人的帮助,你应说:“——————”

  主持人2:需要别人帮助说,你应说:“——————”

  主持人3:错怪了别人,你应说:“——————”

  主持人1:叔叔,错怪了别人,你应说:“——————”

  甲:阿姨,您的孩子向你承认错误,“——————” 乙:弄坏了别人的东西,你应说“——————”

  主持人2:叔叔您是怎么教育您的孩子要讲文明的?“——————” 主持人

  亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说儿歌。

  3、校园童谣

  拍手歌一:)

  你拍一,我拍一,文明礼貌要牢记。你拍二,我拍二,讲究卫生带手绢。你拍三,我拍三,尊老爱幼乐助残。你拍四,我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五,我拍五,敲门问好再进屋。你拍六,我拍六,别人东西咱不留。你拍七,我拍七,自己的事情要自理。你拍八,我拍八,保护环境不折花。你拍九,我拍九,爱护公物不乱丢。你拍十,我拍十,不说谎话要诚实。

  主持人:当你坐在公共汽车上,忽然上来一位年岁大的老奶奶,你会怎么做呢?我们来一起听听是怎么做的?

  4 请听歌曲《让座》

  主持人: 校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养。请

  听:

  5、诗朗诵《当我们在影院里》

  文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

  鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。 静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。 起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。 让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

  文明不是拘束,文明也不是纪律。文明是思想,是意识,是自觉的行为。做文明观众,创尊重的舞台吧!

  是啊,乐队有了指挥,声音才会优美;生活有了规则,才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

  主持人4:同学们,我们学会使用礼貌,它让我们生活和谐优美好〉我么的行为文明,它让我们生活乐陶陶。

  甲乙:同学们,让我们从现在起〈做个有礼貌的好孩子。

  主持人1:文明花儿属于你,礼貌的花儿属于你,文明礼貌的花儿属于我们大家。

  主持人4:同学们,努力吧,让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开,开满我们的校。

  合:利意识是认真学,从小养成好习惯,大方热情懂礼貌,言行处处都规范。一年级2班班会,“文明之花心中开”现在结束。

  六、师总结:

  今天的主题队会同学们的准备非常充分,交流也非常热烈,效果非常不错。我相信通过今天的主题班队会,同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程中,同学们一起讨论、收集、表演,在亲身体验过程中,彼此之间更了解,更默契。相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。老师送你们一些文明日常用语,希望们个个都成为文明礼仪小使者!

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