【布封天鹅阅读答案】布封天鹅阅读答案


考试宝典 2020-12-13 17:08:12 考试宝典
[摘要]语文阅读题是语文考试的重要环节,它是重要得分手段,下面小编整理了布封天鹅阅读答案,希望对你有用。 阅读《天鹅》,完成11—14

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  语文阅读题是语文考试的重要环节,它是重要得分手段,下面小编整理了布封天鹅阅读答案,希望对你有用。

      阅读《天鹅》,完成11—14题(14分)

  天鹅 布封(法国)

  天鹅在水上为王,是凭着一切足以缔造太平世界的美德,如高尚、尊严、仁厚等等;它有威势,有力量,有勇气,但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心,它能战斗,能取胜,却从不攻击别人。

  天鹅的面目优雅、形状妍(yán)美,与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态,凡是它所到之处,它都成了这地方的点掇(zuì)品,使这地方美化;人人喜悦它,人人欢迎它,人人欣赏它。

  我们看见它那种拥(yōng)容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是么,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。

  天鹅知道自己高贵,所以很自豪,知道自己很美丽,所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美,引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的,不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中,和有翅的船队一般,自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号,独自离开船队,游近岸旁,以种种柔和、婉转、妍媚的动作,显示它的美色,施出它的娇态,供人们仔细欣赏。

  天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕(pǔ)捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一匹最强大的狗它也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。总之,天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的,因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。

  在天鹅的鸣叫里,或者宁可说在它的嘹唳里,可以听得出一种有节奏有曲折的歌声,有如军号的响亮。在它要断气的时候,会发出这样柔和、动人的声调,对生命作一个哀痛而深情的告别;这种声调,如怨如诉,低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。人们可以听到这种歌声,是在朝暾初上,风浪既平的时候;甚至于有人还看到许多天鹅唱着自己的挽歌,在音乐声中气绝了……因此,每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候,人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语:“这是天鹅之歌!”

  11.文中加点词注音和书写全对的一项是()(2分)

  A.妍(yán)美B.点掇(zuì)品C.拥(yōng)容自在D.捕(pǔ)捉

  12.本文介绍了天鹅哪些方面的特点?(3分)

  13.比较以下两种说明方式,说说你更喜欢哪一种,为什么?(4分)

  A.天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平,眼睑裸露;尾短而圆,尾羽20~24枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。

  B.它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。

  14.文末谈到,人们将“大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现”称作“天鹅之歌”,你觉得恰当吗?请结合全文相关内容说一说。(5分)

  答案:

  11.A

  12.要点与评分:能答出三个方面即可得3分。大意相近即可。

  示例一:本文介绍了天鹅的外在形态、生活习性、生存能力和独特的歌声四个方面的特点。

  示例二:本文从天鹅的面貌姿态的高贵优雅,善于航行,捕食巧妙和鸣叫如歌四个方面进行说明。

  13.要点与评分:能说出A种或B种说明方式的特点1分,针对此特点具体说明其作用或效果2分,语言表达1分。酌情给分。

  示例一:我喜欢A。因为A采用了平实的说明方法。“嘴基部高而前端缓平”、“尾短而圆”、“尾羽20—24枚”等语句用语简洁明了,使用了列数字和摹状貌的说明方法使说明对象的特征更加清晰准确,说明了天鹅这个物种的体貌特征及飞翔、滑行时的特点。

  示例二:我更喜欢B。它运用了打比方的说明方法,将天鹅整体比作一条船,又将其颈、腹、身子、尾、脚和翅膀分别比作这条船的船头、船底、船舵、船舳、船桨和船帆,形象生动地表现了天鹅滑行时雍容自在的动态之美。

  14.要点与评分:能找出“大天才”和天鹅的共性2分,扣住“最后一次”回答2分,语言表述1分。大意相近即可。酌情给分。

  示例一:我认为这样的说法很恰切。天鹅在水中为王,无论是它外形优美额特点,还是它捕食的高贵,都是太平世界美德的象征,这和世间出类拔萃的大天才的形象是相吻合的。天鹅临死前的鸣叫是那样的柔和低沉,如怨如诉,是它一生优雅高贵的终曲,这与大天才临终前倾尽毕生心血,凝结了全部精力而成的飞扬和表现何其相似!

  示例二:我认为这样的说法恰切。全文通过对天鹅各方面特征的介绍,赋予天鹅高贵优雅、热爱自由、追求平等、勇敢善战、机智灵巧等品质,将其比作天才,合适。天鹅在它将要断气的时候,会发出柔和、动人的声调,对生命做一个哀痛而深情的告别,就像大天才在临终前的最后一次辉煌表现一样。

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